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            銀齡教師支援西部 補上高等教育短板

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              2020年將從部分部屬高校招募120至140名退休教師支援中國石油大學(北京)克拉瑪依校區、塔裡木大學、滇西應用技術大學。首批援派教師擬於2020年春季學期到位。近日,教育部印發《高校銀齡教師支援西部計劃實施方案》,啟動實施高校銀齡教師支援西部計劃。計劃面向西部地區行業、產業、企業急需的緊缺專業,遴選組織一批高校優秀退休教師支教、支研。
              據悉,2020年,首批試點高校為中國石油大學(北京)克拉瑪依校區、塔裡木大學、滇西應用技術大學,後期根據實施效果和地方需求確定試點范圍。同時,鼓勵對口支援關系表外的各部屬高校積極支持本校優秀退休教師參加本計劃,後期遴選人數根據試點情況確定遴選規模。
              遴選援派教師需要具備哪些條件
              西部地區是打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的難點和重點,更是我國發展重要回旋餘地和提升全國平均發展水平的巨大潛力所在。高校銀齡教師支援西部計劃是一種以資源流動解決教育發展不平衡問題的全新途徑,教育部希望能通過持續實施該計劃,號召更多高校優秀退休教師,繼續發揮自己的政治優勢、經驗優勢和專業優勢,助力西部高校提升立德樹人、隊伍建設和科研創新的能力,推動西部地區高校“雙一流”建設,不斷加強西部高校教師隊伍建設,持續推動東部地區高校對口支援西部地區高校工作,著力補齊西部高等教育短板。
              哪些退休教師有資格報名?招募教師的主要崗位職責是什麼?
              教育部教師工作司負責人在回答記者提問時表示:一般從教育部直屬高校退休人員中遴選援派教師,申請教師年齡一般在70(含)歲以下(身體情況較好者可適當放寬年齡要求),具有副高級以上職稱,一線教學科研經驗豐富;政治可靠、師德高尚、愛崗敬業、業務精良;身體健康、甘於奉獻、不怕吃苦、作風紮實。
              據悉,援派教師工作以課程教學、教學指導、課題研究、團隊建設指導為主,短期授課、遠程教育、同步課堂、學術講座(報告)為輔,指導受援高校教師做好教學和科研工作,把先進教學方法和科研理念傳授給受援高校教師。長期援派教師,支援服務時間原則上不少於1學年,每學年承擔不少於64課時的教學工作,參與指導1項課題研究,通過傳、幫、帶方式指導青年教師,組織開展若幹學術講座、教研等活動;短期和遠程支援教師,按照“突出實效、形式多樣、時間靈活”的原則,根據受援高校需求,認真做好支教、支研工作。
              援派教師待遇、保障如何
              “長期援派教師稅前補助標準為,副高級職稱教師8萬元/年、正高級職稱教師10萬元/年,按月發放。受援高校根據實際情況,可適當提高補助標準,高出部分由受援高校自行負擔。短期援派教師稅前補助標準為,副高級職稱教師6400元/月、正高級職稱教師8000元/月。”記者在教育部關於印發《高校銀齡教師支援西部計劃實施方案》的通知裡看到以上相關信息。
              教育部教師工作司負責人表示,教育部從部本級經費中直接劃撥出資金,用於發放援派教師補助,補助可根據援派形式按年、按月或按課時發放。同時,教育部還積極協調受援高校提供崗前培訓費、派出地往返交通差旅費、意外保險費、必要的商業醫療保險費、采暖費等保障性經費。
              政策保障如何?《高校銀齡教師支援西部計劃實施方案》指出,教師援派期間人事關系、現享受的退休待遇不變。長期援派教師,享受受援單位同類同級別人員的各項福利待遇,按受援地有關規定正常享受探親和寒暑假。未休假的,按有關規定可由受援單位報銷一名傢屬往返受援地的交通費。受援高校應為援派教師創造良好的工作環境,提供必要的教學科研設備和生活條件,做好日常服務工作,落實相關待遇與保障措施。援派高校要關心關註援派教師及其傢屬,全力解決他們工作和生活中的困難;負責提供遠程授課設施設備,協助受援高校做好後勤保障工作。
              在具體管理方面,相關工作由援受雙方高校共同負責,援派工作按照匯總需求、組織動員、資格審核或遴選、公示公佈、協助簽訂、上崗任教的程序進行。受援高校要根據自身情況提出需求,制定具體工作方案,指定專門機構和人員負責本校方案實施和協調管理工作,簽訂服務協議,明確權利和義務,規范資金使用,落實待遇保障措施。援派高校要將本項目工作納入學校援派工作體系,統籌考慮,統一部署,成立領導小組,相關職能部門結合自身分工共同實施。

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